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Verein für Jugend- und Kulturarbeit im Kreis Segeberg e.V.
Wolltest Du schon immer SCHLAGZEUG spielen? Ein vielseitiges Instrument lernen und in einer Band spielen? Dein eigenes Ding machen? Dann melde Dich bei uns zum Schlagzeugunterricht an!
Ein gutes Theatertraining ist schon ein Theatererlebnis für sich!
In Rahmen dieser Klassentagung setzten wir uns mit dem Thema Rechtsextremismus im digitalen Raum auseinander.
Es gibt niemanden, der von Natur aus unrhythmisch ist, denn Rhythmus ist elementarer Ausdruck des Lebens. Trommeln belebt und erhöht die Lebensfreude, baut Stress ab und stärkt die Intuition.
In andere Rollen schlüpfen, spielen, ausprobieren, toben, flüstern, brüllen und erfinden!
Die JugendAkademie Segeberg und die Landeskoordination Schleswig-Holstein planen in diesem Jahr den Aufbau einer regionalen Arbeitsgruppe der 11 SOR-SMC-Schulen im Kreis Segeberg.
Schüler*innenvertretungen erhalten konkrete Hilfestellungen bei der Entwicklung neuer Ideen und Unterstützung bei individuellen Themen.
Sieben professionelle Kindertheaterensembles begeistern Kinder von 2 bis 7 Jahren mit ausgewählten Theaterstücken.
Schülerinnen und Schüler initiieren eigene Projekte, mit denen sie ihren Lebensraum Schule eigenständig gestalten können. Es besteht die Zeit, Projekte und Ideen ohne Pausenklingel anpacken zu können
An die Trommeln - fertig - los! Mit zwei Sticks in den Händen und den patentierten bOdrums vor euch geht's los ...
Die Gemeinden Stuvenborn, Sievershütten, Wakendorf II und Struvenhütten finanzieren und betreiben den „Mobilen Jugendraum“, ein zum Jugendtreff umgebauter LKW.
Japanisches Trommeln: Musik, Sport und Lebensfreude. Taiko vereint traditionelle Elemente mit moderner Fitness! Tanz und Musik werden eins, jeder wird individuell gefördert und ganzheiltich gefordert.
JiM’s Bar steht für „Jugendschutz im Mittelpunkt”: Eine professionell ausgestattete Bar und junge Barkeeper*innen machen Lust auf alkoholfreie Cocktails!
Musizieren für und mit Menschen mit Behinderungen, Verhaltensauffälligkeiten und/oder Entwicklungsverzögerungen.
Jugendleiter*innen sind unterwegs in allen Bereichen der Kinder- und Jugendarbeit – hier werden die Basics für einen erfolgreichen Umgang mit Gruppen und ihren Herausforderungen vermittelt.
Singen, Tanzen, Noten lernen, Rhythmus erleben, Instrumente kennen lernen und selbst ausprobieren ...
Vom ersten Augenblick an musizieren die Kinder gemeinsam im Klassenverband. Die Orchesterproben finden vormittags in der Schule statt und nachmittags gibt es den Instrumentalunterricht.
Ein Namenspiel am Ende? Ein Wettkampfspiel zur Begrüßung? Was spiele ich mit meiner Gruppe eigentlich wann?
Vom ersten Augenblick an spielen alle Kinder der Streicherklasse gemeinsam im Streichorchester. Eingebunden in den Schulalltag wird einmal pro Woche gemeinsam geprobt und gelernt.
Kooperationsveranstaltung
Für die etwa 60 Sängerinnen und Sänger gibt es neben dem Chorsingen noch eine wichtige Sache: einfach was zusammen machen.
Mobbing unter Kindern und Jugendlichen ist ein weit verbreiteter Begriff. Aber was steckt eigentlich wirklich dahinter, wie erkenne ich als Gruppenleitung solche Strukturen und was kann ich tun?
Im Jahr 2006 speziell für das internationale Chorfestival gegründet, blickt dieses junge Ensemble heute auf diverse erfolgreiche Auftritte, Konzerte und internationale Chorfestivals zurück.
Dieses Seminar unterstützt Kinder- und Jugendbeiräte bei neuen Herausforderungen, Problemen und individuellen Anliegen.
Ein Chor für Menschen mit und ohne Gedächtnisstörungen, deren Angehörige und alle, die Lust am Singen haben
Jugendliche der Klassenstufen 9 und 10 sind eingeladen, der „Jugend-Kreistag“ zu sein und Beschlussvorlagen zu verfassen.
Das Celloensemble der KreisMusikschule
Auf Ferienfreizeiten und anderen Gruppensituationen hat man immer wieder mit Außenseitern zu tun – doch was ist als Gruppenleitung zu tun?
Lust, selbst eine App zu programmieren und mit dem Smartphone eine Rallye oder ein Quiz zu gestalten? Wir organisieren eine Schnitzeljagd der digitalen Klasse.
Ca.10 Querflötenschüler*innen im Alter von 10 bis 15 Jahren spielen mehrstimmige Querflötenmusik aller Stilrichtungen. Gerne können auch Schüler*innen anderer Lehrkräfte in diesem Ensemble dabei sein.
Ziel der Kinder- und Jugendforen ist der Ausbau der Beteiligung von Kindern und Jugendlichen auf kommunaler Ebene.
Mit Trompeten und Posaunen – alle sind begeistert dabei.
Musik vom Feinsten zum Zuhören und Genießen
Freude am und mit dem Musizieren – gemeinsam proben – und nach den Auftritten den Applaus entgegen nehmen. Die Mitwirkung beim Ensemble „stillos?!“ bietet alles.
Mindestens zweimal im Jahr treffen sich Vertreterinnen und Vertreter der Jugendpflegen und der Jugendbildung aus den Kreisen SH Süd und tauschen sich aus.
Den Instrumentalunterricht flexibel mit dem Arbeitsalltag vereinen.
Im Arbeitskreis Mädchenarbeit im Kreis Segeberg treffen sich Mitarbeiterinnen aus verschiedenen Einrichtungen und Institutionen.
Eintauchen, Ausprobieren, sich selbst und andere von einer anderen Seite entdecken … Musik machen, Singen, Tanzen und vieles mehr.
Im Arbeitskreis Jungenarbeit im Kreis Segeberg treffen sich Mitarbeiter aus verschiedenen Einrichtungen und Institutionen.
Der Kompetenznachweis Kultur ist ein Bildungspass. Er wird an Jugendliche ab ca. 12 Jahren vergeben, die aktiv an künstlerischen und kulturpädagogischen Angeboten teilnehmen.
Die JugendAkademie verfügt über zahlreiche Kontakte, Informationen, Erfahrungen und auch qualifizierte Mitarbeitende. Mit diesen Ressourcen unterstützen wir Einrichtungen, Vereine und Verbände.
Musik hören und verstehen – sich die Welt der Musik erobern . . . und vielleicht auch selbst komponieren?
Die JugendAkademie Segeberg ist wie auch der JugendZeltplatz Wittenborn Partner im Netzwerk Inklusion Kreis Segeberg.
Klavier spielen und noch mehr. Welche Komponisten gibt es, wann haben sie gelebt? Erste Anfänge von Harmonielehre und Gehörbildung – ein Einstieg in diese Bereiche fordert der Leistungsnachweis.
… sich auf einem möglichen Berufsweg als Musiker*in orientieren, den eigenen Leistungsstand einordnen und eine Rückmeldung darüber von Berufsmusikern außerhalb der KreisMusikschule einholen.
Männliche und weibliche Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendhilfe erwerben mit dieser Weiterbildung Kompetenzen für die Arbeit mit Jungen in verschiedenen pädagogischen Zusammenhängen.
Die studienvorbereitende Ausbildung des Landesverbandes der Musikschulen bietet besonders begabten Schüler*innen die Möglichkeit einer intensiven Förderung.
Lehrkräfte und Schulsozialarbeitende treffen sich zu Themen der Intervention und Prävention von Mobbing und Cybermobbing in der Schule.
Sich das eigene Können nicht nur vom Publikum bestätigen zu lassen, sondern vor einer fachkundigen Jury zu musizieren, das ist die Herausforderung eines jeden Wettbewerbes.
... sich fühlen wie im großen Sinfonieorchester – mitten drin sein und Musik machen! ... mit ca. 100 anderen jungen und älteren Musiker*innen viel Spaß und Freude beim Proben haben.
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